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现场活动分为知识产权知识竞赛、创造发明方案设计竞赛、投石车的设计和制作竞赛、原创展览制作活动四个项目。
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五年来的点滴积累，五年来的勤学善思，让同学们在提高素养的同时，也培养了各自的兴趣特长，他们在毕业典礼上展露才艺，汇报他们的成长：民乐队演奏、有小提琴伴奏的时装秀、欢快劲爆的健美操、课本剧、诗朗诵等，都蕴含着同学们对母校感激与不舍。
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小组合作写作使得每位同学都能畅所欲言。
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开幕式上高潮迭起，活力四射。...
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家委会是学校与家长之间沟通的桥梁，能协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后发展奠定坚实基础。...
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在教学研讨环节中，各位老师从“责任、质疑、合作、创新”四个角度对展示课进行了分析与探讨。...
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（摄影：沈烨锋；责任编辑：冯淑娟；责审：陈曦）...
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她在贺词中感谢家长的信任，把心爱的宝贝交给老师，让老师与孩子们有了这份难舍难分的真挚感情。...
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宝贝们在自信表现中塑造良好品质，让“美行教育”渗透在点滴之中，共同庆祝这别样的“六一儿童节”。...
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这次的集体活动会让每个同学刻骨铭心，成为一段难忘的人生回忆。...
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在认真做好学生视力普查，屈光检测，开展健康教育向学生宣传护眼的知识，发放告知书向家长宣传保护视力重要性等常规工作的基础上，5月下旬田林一小开展了眼保健操的校级比赛活动，通过比赛来进一步检测并提高全校学生做眼保健操的质量。...
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展览从红色基因、传承发展、辐射带动等方面体现了学校党委充分发挥战斗堡垒作用，紧紧把握学校发展方向，全面落实立德树人根本任务的做法与经验。...
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2018年5月25日下午14时40分，上海市第四中学第二十八届学生代表大会于集美礼堂召开。...
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老师们明白了：为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨，重要的是要符合课程内容，聚焦课程目标；一所学校开发怎样的课程不能随心所欲，需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性，要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性；课程目标不能随意任性，要有对课程内容和学生需求的针对性，要注意目标主体的一贯性、一致性，同时还要有量化检测的可操作性；课程内容不能过多关注散乱的知识，而是要主题化、模块化，可供学生选择，可实践体验；课程实施不能随意妄为，需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材，更要有如何实施课程的教学策略；课程评价要尽量避免量化、结果、统一，而是以鼓励性、过程性评价为主，注重学生的个性发展，更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...
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计律师的讲解，深入浅出，生动的案例，让广大教师们听后，总有意犹未尽的感觉。...
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花絮二：感恩英雄情 午餐过后，孩子们来到了淞沪抗战纪念馆。...
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初三高三学生马上面临考试，许多的心理冲突会越发明显，如得不到及时排解，会备受煎熬。...
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在庄严的升旗仪式过后，运动会正式拉开了帷幕。...
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同时，听课老师对学生小组合作的评价提出了一些建议：当其他同学认为他们说得不够好的时候，还可以进行补充并发表自己的意见。...
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而艺术节的另一特色则是突破以往传统，与英语学科相结合，力求使学生在走进艺术、品味艺术的过程中感受异国文化和风情，因此在艺术节期间学校还特别邀请了来自邀请了远在英国东北部的圣玛丽圣托马斯阿奎诺斯教会学校的三位老给学生们上了一节节有趣的英语艺术课。...
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本次活动以观摩教育教学活动、生活活动、游戏活动、户外混龄活动等丰富多彩的活动，无论是在视觉、听觉、情感几方面都给予家长强烈的冲击，给大家耳目一新的感觉。...
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（摄影：蒋慧霞；责审：刘长琨）...
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学前部、境内外部的孩子们轮番上演拿手好戏。...
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（责审：刘长琨）...
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邱艺凝和吴博渊同学在小组赛中占据了大比分优势，惜败于半决赛，最终获得季军的好成绩。...